”Toimiva opetus edellyttää muutakin kuin oppilaiden käyttäytymisen kontrolloimista.”
Opettaja ja kasvattaja kohtaavat arkipäivän työssään lasten ja nuorten käyttäytymisen ongelmia. Käyttäytymisen ohjaamisen taidot ovat tarpeellisia, mutta ne eivät yksin riitä. Pedagogiikalla on vaihteleva vaikutus jokaisen oppijan mieleen ja tietoisuuteen.
Tämän teoksen tavoitteena on tuottaa materiaalia opettajien ja oppilaiden yhteiseen koulutyöhön. Lähtökohtina ovat opettajan pedagoginen lähestymistapa ja ammatillinen erityistaito. Teoksessa etsitään ja esitetään ratkaisuja ja harjoituksia, joita myös kirjaa käyttävät opiskelijat voivat soveltaa käytännössä.
Kirjan keskeinen kohderyhmä ovat oppilaitosten erityispedagogiikan opettajat ja opiskelijat sekä alan asiantuntijat. Teos sopii yleisesitykseksi myös muille kouluelämästä kiinnostuneille.
OMA ARVIO:***
