Kirjainten nimillä tavaaminen ihmetytti Linda Heiskasta jo nuorena opettajana 1950-luvun alussa lukemisen ja kirjoittamisen opettamisessa. Kolmivuotiaan kysymys " äiti, minkä näköinen on kirjain, josta tulee hhhhh…? " kohdistui suoraan asian ytimeen, äänteen ominaisuuksiin.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
Mitä on lindismi? Mikä on heuristinen menetelmä lukemisen ja kirjoittamisen opetuksessa? Mikä on oivallukseen tähtäävä lukemisen ja kirjoittamisen opetusmenetelmä? Miten oivallukseen tähtäävä opetusmenetelmä on syntynyt ja kehittynyt? Mikä tuottaa pienelle oppilaalle iloa oppimisessa, mikä taas häiritsee sitä?
Tämä kirja on tarkoitettu opettajille, vanhemmille ja kaikille, joita kiinnostaa lapsen lukemaan ja kirjoittamaan oppiminen.
OMA ARVIO: **
